En till!

Jag har tillverkat ytterligare en ring enligt samma teknik och med samma material dock i en modell större av den ovanpåliggande hårddisken. Denna ring har mer attityd och är mer spännande i sin formgivning trots att det är samma material och endast storleken som skiljer dem åt. I fredags slutförde vi det sista i utställningen som nu finns att beskåda i foajén i Key-huset vid Linköpings universitet. Arbetet med utställningen har gått väldigt smidigt och det märks att vi efter Formex har utvecklats i våra roller och kommit långt i samarbetet kring att arrangera en utställning. Resultatet blev väldigt fint och utställningens stomme smälter verkligen in i entréns interiör. Jag tycker att tingen i utställningen förmedlar ett lugn vilket också motsvarar min känsla efter denna kurs. Jag är nöjd med kursens innehåll och dess struktur. Arbetssättet har passat mig mycket bra och bloggen har varit ett fantastiskt dokumentationssätt. Att kunna blicka tillbaka på ett ärligt sätt i sin process har underlättat både i arbetet kring essän men också inför förberedelsen av redovisningen. Jag har verkligen en önskan om att kunna få fortsätta med bloggandet som dokumentation och bedömningsunderlag i kommande kurser istället för att skriva kursportfölj. Slutligen återstår nu redovisningen i morgon och det ska bli spännande att får ta del av kurskamraternas arbete och process. 

Jakten på den glänsande metallen

En engagerad handledare i sitt esse! 

På bilden: processor, fläkt, nätverkskort, hårddisk. 

Processor och hårddisken. 

I två omgångar har vi monterat ned två datorer och flertalet hårddiskar för att komma åt datorns innehåll och då främst den glänsande metallen som hårddisken är gjord av. 

Inspiration

Contemporary Swedish Art Jewellery av Inger Wästberg har för mig varit en stor inspiration under arbetet i denna kurs. Ovanstående visar jag i ett bildspel ett axplock av inspirationsbilder ur boken.

Slutprodukten

Slutprodukten var närmare än jag trodde. Jag har ju redan gjort den. Jag inledde bloggen med att jag beskriver att jag alltid komplicerar för mig själv. Inlägg finns att läsa här! Återigen är jag där i skapandeprocessen kring slutuppgiften och försvårar. Bloggen har i och med detta varit till stor hjälp för mig. Jag har kunnat blicka tillbaka och få ett tydligt sammanhang. Jag ser tydligt det lustfyllda arbetet med slutprodukten efter det experimentella arbetet. Gällande det experimentella arbetet och datorns innehåll finns många potentiella ting som kan omvandlas till nya objekt. Dock är det hårddiskens metall som fascinerat mig mest och därför blir ringen toppad med en bit av hårddisken min slutprodukt. 

Arbetsplan för slutuppgift

Jag ligger hemma i influensan och har så gjort ett par dagar. Jag kan väl inget annat än att konstatera att jag känner mig stressad över ett hinna nå ett slutresultat. Jag börjar med att blicka tillbaka och delger även er läsare min arbetsplan för slutuppgiften. Dock känner jag mig tillfreds med att fokus för slutuppgiften inte ligger på en färdig slutprodukt utan på arbetet kring det experimentella arbetet och kan så vara en prototyp. 

ARBETSPLAN FÖR SLUTUPPGIFT

Beskriv bakgrunden. Vilka kunskaper och färdigheter avseende arbete i valt material, teknik eller idé har du skaffat dig? På vilket sätt förstår du ett experimentellt och laborativt sätt?

Jag har i den experimentella delen av kursen arbetat med sammansättning av metaller. Jag har arbetat i både ädla och oädla metaller. De tekniker som jag använt för att sammanfoga metallerna är lödning, stiftning samt smältning. Jag har använt alternativa sammansättningsmetoder utifrån metallens förutsättningar. Stiftning som sammanfattningsmetod kan tillämpas då ett ämne eller ett material inte kan lödas. Jag har fått en större förståelse gällande sammanfogning av olika metaller samt hur de förhåller sig till varandra vid sammansättning. Jag såg även formens betydelse för det slutliga uttrycket. Min största lärdom av det experimentella arbetet är att jag funnit ett nytt arbetssätt för framtiden. Jag tyckte mycket om att experimentera på detta sätt. Det experimentella arbetet inbjöd till inspiration om fortsatt arbete. Stiftningen som sammansättningsmetod är inte ny som teknik för mig men sättet att arbeta lockade till vidare experiment. Jag utvecklade en nyfikenhet på att tillföra nya material till silvret. Detta arbetssätt har fått mig att vilja arbeta utifrån silversmidet som hantverk och grund men jag är inte främmande för att blanda tekniker och tillföra nya material.

Beskriv eventuellt på vilket sätt det experimentella arbetet ska fortlöpa.

Jag tänker mig att det fortsatta experimentella arbetet kommer att bestå av att finna de objekt eller material som skall tillföras till ett smycke som är framtaget ur traditionellt silversmide. Hittills har jag undersökt datorns innehåll vilket jag kommer att fortsätta med under kvarstående del av kursen. Jag vill även fortsätta att arbeta och experimentera utifrån begreppet återbruk där jag undersöker möjligheten till att finna användbara material för sammanhanget.

Hur tänker du dig ditt slutresultat?

Jag tänker mig mitt slutresultat som en färdig slutprodukt i form av ett smycke som är framtaget ur traditionellt silversmide men som tillfogats ytterligare föremål/objekt ur annat material. Stiftning är tekniken jag använder vars har sitt ursprung i mitt experimentella arbete. Jag vill undersöka möjligheten att frångå traditionen och tillföra något nytt. Möjligen med återbruk eller material för annat användningsområde. Slutuppgiften kommer att ligga inom ramen för denna utgångspunkt kopplat till kursensmål och innehåll.

Hårddisken på fingret?

Idag ägnar jag mig åt att förverkliga en av idéerna som uppkom vid arbetet med hårddiskens aluminium. En ring med stomme av silver som toppas av en stiftad bit av hårddisken. Undra vad som finns för information på just denna bit? 

Värvet- podcasts.nu

Under denna kurs har jag bekantat med mig poddar. Idag har jag lyssnat till Kristoffer Triumf i Värvet med en intressant gäst. I detta avsnitt gästar Fredrik Lindström (klicka på länken för att komma till podden)